نور والجغرافيا فى س وج
س/ لم اندهشت المدرسة من درجات نور الضعيفة في الجغرافيا
لأن نور تلميذة مجتهدة، وقد فازت في العام الماضي بكأس التفوق
س/ ما موقف مديرة المدرسة من درجة نور الضعيفة ؟
قالت المديرة :ربما كانت نور تعاني مشكلة ما ، فقدمت لها يد المساعدة
حتى لا يضيع مستقبلها .
س/ قالت معلمة الجغرافيا : كان سؤال الامتحان :ارسمي خريطة الوطن العربي ،
وعيني عليها حدود كل قـُطر عربي .. والعجيب أن نور رسمت ...
س- ما الأمر العجيب الذي رسمته نور ؟
أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق ، ولكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين الأقطار العربية.
س قالت المعلمة: هل هناك ظروف منعتك من استذكار دروس الجغرافيا ؟ فبم أجابت نور؟
قالت نور: لا ،لم ينعني أية ظروف ،وقد ذاكرت دروسي جيدا.
وقد سألتها المديرة: إذن لماذا لم تجيبي عن السؤال بطريقة واضحة يا نور ؟ فبم أجابت نور؟
قالت نور : إجابتي صحيحة.
قالت المعلمة : وكيف تكونين على صواب ، وأنت لم ترسمي الحدود ؟ فبم أجابت نور؟
أنها تناولت ورقة ورسمت عليها الحدود بين الدول العربية بطريقة صحيحة
س/ ماذا تخيلت المعلمة بعد أن نور علىصواب ؟
تخيلت الوطن العربي الكبير وهو يحتضن بعضه بلا حدود ،
وتخيلت الإنسان العربي يتنقل بين البلاد العربية بحرية
س/ ماذا أدركت المعلمة في رسم نور للحدود ؟
أدركت أن نور تستطيع رسم الحدود وعرفت أن نور تتمنى أن تزول الحدود بين أجزاء الوطن العربي
وتصبح الدول العربية أمة عربية واحدة .
س/ ماذا قالت المعلمة في آخر الحديث مع نور ؟
قالت : نعم أنت على حق .
الجمعة ديسمبر 05, 2014 8:10 pm من طرف katy christian
اليومية
